Bonder, G. (1994). Mujer y educación en América Latina. revista iberoamericana de educación, (6).
Freire, R. R. (2012). Narrar la violencia. Entrevista a Jorge Franco. Studies in Latin American Popular Culture, (30), 226-239.
De León, G. P. (2011). La transgresión como objetivo en dos novelas de Jorge Franco:" Melodrama" y" Santa suerte". Estudios de Literatura Colombiana, (29), 217-235.
-Preposiciones
-Conectores
-Construcción de oraciones (como lo repasado en el taller)
-Tilde diacrítica
-Palabras agudas, graves y esdrújulas
-Comentario de textos
-Lectura de la novela DAOD
-Análisis de textos narrativos
-Macro -estructuras
-Elementos de narrativa (tiempo, espacio, narrador...)
-Sacar secuencias narrativas
Noviembre 28 de 2016
Instrucciones:
Copiar cada enunciado y escribir las respuestas en el cuaderno.
Queridos estudiantes, anoto los trabajos de cierre de periodo.
1. Trabajar en el documento: Narrativa para descargar. En esto tendremos 3 horas para una revisión, además de toma de apuntes a través del uso de esquemas.
2. Evaluación de la novela. Recuerden que deben completar su lectura para esa prueba. Esta evaluación es en Socrative y se llevará a cabo el día jueves, 3 de noviembre. Es indispensable traer un dispositivo. Esta valoración debe imprimirse para agregarse a la carpeta.
3. A partir del estudio del documento anterior y de las presentaciones sobre los documentos (La polifonía y lo Fílmico en GGM), cada estudiante debe realizar un comentario de texto a partir de las indicaciones que les daré. Es importante evidenciar una buena comprensión de aspectos narrativos y un buen ejercicio analítico. Esta valoración se llevará a cabo a través de Turnitin y, como en la anterior, se debe traer la copia impresa para adjuntarla a la carpeta. En los próximos días subo la rúbrica, toda vez que este es un trabajo final.
4. Lo trabajado a partir del documento "Narrativa para descargar" tendrá una comprobación de lectura, el día 8 de octubre.
Saludos,
Cualquier inquietud con gusto la resuelvo en clase.
Nota: Mucha concentración y demasiada dedicación.
Ejercicios para el refuerzo
Nota: En las sesiones de refuerzo, debe traerse este documento, preferiblemente con avances.
Saludos a todos.
1. Recuerden que deben traer un dispositivo móvil (no celular). En caso de no tenerlo, se debe hablar con el docente al inicio de la clase.
2. Se deben inscribir a la clase así:
a- ingresar a la plataforma www.turnitin.com
b- deben inscribir un correo y una clave (una sencilla para que no se les olvide).
c- en la siguiente foto adjunto el número de clase:
d- la contraseña es 1234
Material primeras dos semanas de clase Obra: Del amor y otros demonios
Estimados todos:
Tarea
En el documento de la tarea he seleccionado las páginas más importantes. Además, he puesto una línea roja en cada lado para que se fijen, especialmente, en esos párrafos a la hora se tomar los apuntes. A propósito, recuerden que solo son apuntes, no un resumen.
Saludos,
Luis
Actividad para entregar en el cuaderno
Análisis en parejas, escrito individual.
A partir del escrito Manual de literatura para caníbales, escriba una composición de máximo una página, en donde explique cuáles son los autores que pertenecen al boom latinoamericano. El escrito puede ser creativo, pero debe cumplir con los siguientes requisitos:
—Debe estar escrito en prosa.
—Debe estar organizado en párrafos y cada párrafo debe girar alrededor de un tema específico.
—Debe usar una gama amplia de conectores. En la Wiki subí varios ejemplos de conectores.
—Si el documento menciona un autor, entonces, recomiendo indagar en la Web para que escriba un texto bien documentado.
Felicitaciones a los estudiantes que consiguieron el diploma por su buen desempeño en el curso de redacción. Para validar la calificación es preciso imprimir el certificado, pegarlo en el cuaderno y, ¡claro!, presentármelo para registrarlo como una valoración en el criterio D.
En el siguiente Link encuentran un curso para aquellos que planean ejercitar su escritura desde el componente artístico.
Por favor revisar si su nombre aparece en esta lista para que, por favor, se pongan al día con la biblioteca.
Buen día queridos profesor@, los siguientes estudiantes deben presentarse en la biblioteca para entregar el libro "Del amor y otros demonios" . Agradezco su atención.
Name
Barcode
Grade
BEDOYA REYES, JUANITA
P 4328
9B
BELLAIZA VELEZ, CAMILO ANDRÉS
P 4329
9B
CAÑAS LOZANO, JUAN PABLO
P 5141
9B
CANTILLO VACCA, ALVARO
P 4368
9B
CHITIVA AGUDELO, JUAN CAMILO
P 4372
9B
ECHEVERRY VERNAZA, MARIA ALEJANDRA
P 4312
9B
OSORIO MUÑOZ, ALEJANDRO
P 5331
9B
OSORIO ROJAS, MARIANA
P 4289
9B
PERAFAN CAICEDO, JUAN FELIPE
P 4032
9B
BORRERO URIBE, CAMILO
P 4330
9C
CALLE PAZ, ISABELLA
P 4367
9C
CASTAÑEDA VACCA, ROSANA
P 4031
9C
CEBALLOS GARCIA, VALERIA
P 4331
9C
CLAVIJO ALVAREZ, ANDREA
P 4144
9C
JARAMILLO PEREZ, GREGORIO
P 4311
9C
LAMA OLAYA, SEBASTIAN
P 4340
9C
PELAEZ SILVA, EMILIANO
P 4379
9C
POLO IRAGORRI, FELIPE
P 5061
9C
SAA LIS, ALEJANDRO
P 4183
9C
SANABRIA GARCIA, JUAN SEBASTIAN
P 4218
9C
VELEZ PIEROTTI, MARIA MERCEDES
P 4362
9C
FRAPPIER LORES, LUCAS
P 4535
9O
MACHADO SANCLEMENTE, SEBASTIAN
P 4376
9O
MIRANDA ROSERO, SEBASTIAN
P 3088
9O
SALAZAR BARRETO, MARIANA
P 4265
9O
BAYONA TORRES, MARIA DEL MAR
P 4851
9R
BEDOYA DE LA CRUZ, FELIPE
P 4025
9R
CARDONA DUQUE, ANA SOFIA
P 4110
9R
DE CARVALHO AMARO DE SOUSA EIRÓ, MARTA
P 5484
9R
FORERO ROBBY, LUIS FELIPE
P 4254
9R
GARCIA GIRON, RICARDO
P 4276
9R
HERRERA DUARTE, JUAN DAVID
P 3010
9R
LEON LOTERO, LAURA VIVIANA
P 3091
9R
PEREZ URREGO, JUAN CARLOS
P 3092
9R
RESTREPO SANCHEZ, PABLO
P 4382
9R
SANGUINO VELEZ, CAMILA
P 4755
9R
SEPULVEDA IRAGORI, JUAN MARTIN
P 4177
9R
SUAREZ VELEZ, DANIEL
P 4307
9R
VALLEJO DOMINGUEZ, CAMILO
P 4385
9R
ZORRILLA DIAZ, JUAN JOSE
P 4364
9R
Acumulativo de junio
Temas en la evaluación acumulativa:
-Boom latinoamericano-Realismo fantástico y realismo mágico-Narratología: narrador, tiempo, espacio, personajes, estilo, focalización.-Biografía de los autores de las novelas trabajadas en el año lectivo.-Localización de las dos últimas novelas trabajadas durante el año lectivo.-Uso del guion.-Uso del punto y coma-Tildes diacríticas-Preguntas de comprensión-Partes de un comentario de texto-Partes de un ensayo-En la parte que tiene que ver con la escritura, el ejercicio será comparar uno o dos aspectos de narratología de las dos últimas obras trabajadas (Los aspectos los escojo yo y se los escribo en la prueba).
DA MORTE, A. I. (2008). Título: As intermitencias da morte Autor: José Saramago Editorial: Compañía das letras. São Paulo, Brasil. Ra Ximhai, 4(2), 315-319.
de León, G. P. (2012). La transgresión como objetivo en dos novelas de Jorge Franco: Melodrama y Santa suerte (Transgression as an Objective in Two Novels by Jorge Franco: Melodrama and Santa suerte). Estudios de Literatura Colombiana, (29), 217-235.
Franco, J. (2012). Santa suerte. Seix Barral.
Soler, C. (2012). Novelerías. Boletín Cultural y Bibliográfico, 46(83), 175-177.
Conversación dentro del ciclo 'Describo que escribo' entre el autor de la novela Santa suerte, Jorge Franco (Colombia), y Almudena Grandes (España), con ocasión de la publicación de la obra, celebrada el pasado 25 de septiembre de 2012.
Para el comentario del acumulativo les recomiendo leer "Continuidad de los parques". El texto narrativo de la evaluación tiene similitudes con este cuento.
Diciembre 3 de 2015
Materiales para el acumulativo.
Temas:
Del amor y otros demonios
Comprensión del texto
Boom latinoamericano: Realismo mágico y Realismo fantástico
Alusiones al contexto de la novela leída durante el periodo
Prácticas de escritura
Narrador homodiegético y heterodiegético
Comentario de textos siguiendo los pasos explicados en clase
Reglas ortográficas; las trabajadas en el curso de redacción
Los documentos adjuntos son las descargas del curso de redacción. La actividad, les recuerdo, es tomar apuntes en el cuaderno de las reglas que aparecen en el PDF.
Traer a la clase la novela, Del amor y otros demonios.
En lo posible traer un dispositivo que le permita seguir una presentación virtual. Recomiendo no usar celular ya que su tamaño dificulta la lectura de textos extensos.
Les deseo un buen fin de semana.
Luis.
Año lectivo 2014- 2015
JUNIO 1 DE 2015
ACUMULATIVO
TÓPICOS DEL ACUMULATIVO
ILONA LLEGA CON LA LLUVIA
LA OBRA DE JORGE FRANCO TRABAJADA: SANTA SUERTE/ PARAÍSO TRAVEL
2 LECTURAS: ESTUDIOS DE LITERATURA COLOMBIANA/GABRIEL GARCÍA -MÁRQUEZ ÁLVARO MUTIS - FERNANDO BOTERO
Análisis del capítulo llamado 2.2 Análisis del contenido (argumento y tema, estructura del texto, postura del autor, la exposición de las peculiaridades lingüísticas) que aparece en la página 3, 4 y parte de la 5 del siguiente archivo:
Hola
La próxima semana tendremos un ejercicio evaluativo de escritura. En dos clases deben escribir un comentario sobre uno de los temas que aparecen a continuación:
El estilo en el ejercicio de escritura de GGM
Aspectos de la colonia reflejados en la novela DAOD. (La inquisición, la discriminación, la exclusión, la superstición, entre otros)
El análisis de algunos personajes en la obra DAOD.
Es importante que prepare algunas notas en el cuaderno y las use durante la construcción del escrito. Al respecto, agrego un material que de seguro le dará una mano en la producción de sus propias ideas. Aclaro que el documento no podrá ser usado durante la evaluación, sólo las notas que con anticipación haya preparado y anotado en el cuaderno. Paginas 71 a 80 del siguiente documento:
que da recomendaciones para la construcción de un ensayo. Aclaro, el comentario que debe realizar no tiene la rigurosidad de un ensayo, sin embargo algunos de los consejos que ahí se dan sobre la tesis, la organización de las ideas, el uso de conectores, la coherencia entre los párrafos, de seguro ayudará a que su escrito logre tener una gran calidad.
Los siguientes son los criterios que se evaluarán:
Hola, estudiantes y lectores; lectores- estudiosos.
El material que aparece adjunto, analiza la situación durante la época de la novela. Recuerden que durante el Siglo XVII, nuestro país vivía la llamada época colonial. El documento que expongo presenta un análisis de la inquisición y la manera cómo la novela de Márquez la aborda.
- Profe, es obligatorio leer el documento?
- Recuerda que en el debate debes plantear ideas nuevas a la hora de participar.
Septiembre 18 de 2014
Quien prepara alimentos, usa ingredientes; quien crea arte, usa pinturas y un pincel; quien escribe debe usar puentes para que sus ideas sean claras y llamativas, en ese sentido pongo a vuestra disposición una lista de
conectores que deben tener siempre a la mano, ya sea en sus dispositivos móviles o en impresiones de fácil acceso.
Hola,
El miércoles tenemos la oportunidad de compartir con algunos padres que nos visitarán, el material que aparece a continuación será el insumo para la actividad del día.
Cuento/ Augusto Monterroso.
La mosca que soñaba que era un águila
Había una vez una Mosca que todas las noches soñaba que era un Águila y que se encontraba volando por los Alpes y por los Andes. En los primeros momentos esto la volvía loca de felicidad; pero pasado un tiempo le causaba una sensación de angustia, pues hallaba las alas demasiado grandes, el cuerpo demasiado pesado, el pico demasiado duro y las garras demasiado fuertes; bueno, que todo ese gran aparato le impedía posarse a gusto sobre los ricos pasteles o sobre las inmundicias humanas, así como sufrir a conciencia dándose topes contra los vidrios de su cuarto. En realidad no quería andar en las grandes alturas o en los espacios libres, ni mucho menos. Pero cuando volvía en sí lamentaba con toda el alma no ser un Águila para remontar montañas, y se sentía tristísima de ser una Mosca, y por eso volaba tanto, y estaba tan inquieta, y daba tantas vueltas, hasta que lentamente, por la noche, volvía a poner las sienes en la almohada. FIN Septiembre 26 de 2014
Queridos estudiantes, cordial saludo.
A continuación encuentran el material que trabajaremos en clase una vez concluyan los debates. (BOOM LATINOAMERICANO)
Tenga en cuenta las siguientes recomendaciones y/o aclaraciones, una vez descargado el texto:
El texto a diferencia del original esta en formato PDF, pues en PowerPoint pesa mas de lo admitido en la página
Los enlaces a las demás páginas están disponibles.
En la pagina tres del documento, hay un hipervínculo bajo el subtitulo: "EL TEMA CUBANO"Se debe dar clic y leer detenidamente el enlace.
Una vez leído el material, debes anotar las preguntas de comprensión y resolverlas en el cuaderno.
La Actividad inicia su revisión el día 4 de octubre.
A diferencia del primer texto revisado en clase, se recomienda que las respuestas sean puntuales.
Hola, cordial saludo. A continuación encontrarán las fichas que trabajaremos a partir de mañana, recuerde descargarlas en un dispositivo móvil distinto al celular.
Freire, R. R. (2012). Narrar la violencia. Entrevista a Jorge Franco. Studies in Latin American Popular Culture, (30), 226-239.
De León, G. P. (2011). La transgresión como objetivo en dos novelas de Jorge Franco:" Melodrama" y" Santa suerte". Estudios de Literatura Colombiana, (29), 217-235.
Para citar en APA:
http://normasapa.net/referencias/
http://normasapa.com/como-citar-referenciar-paginas-web-con-normas-apa/
Here's the link to the form "What are the risks to teenagers mental health? (boys)":
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=H0-XMw-q-U2vbB4eb7lIX-LVft-Q1l9KoxYeJx0sbwdURVlLUDdITUU1OUxWWVJXOEhVQk5OTzg2Ry4u
Here’s is the link to the form “What are the risks to teen ager mental health? (girls)”:
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=H0-XMw-q-U2vbB4eb7lIX-LVft-Q1l9KoxYeJx0sbwdUMEIxVUNaOTE1QkxXRlpKNzcyS1EwWlYyUC4u
Ensayo:
Recomendaciones generales:
Ejemplos de ensayos
Material para citar imágenes:
He aquí algunas instrucciones para que consigan una prosa limpia:
Cassany 1
Redacción Casanny.pdf
- Details
- Download
- 5 MB
Cassany 2Rúbrica ÉCFRASIS
Recursos para trabajar la écfrasis
https://escribircuadros.wordpress.com/ecfrasis/
Temáticas para el acumulativo
-Preposiciones
-Conectores
-Construcción de oraciones (como lo repasado en el taller)
-Tilde diacrítica
-Palabras agudas, graves y esdrújulas
-Comentario de textos
-Lectura de la novela DAOD
-Análisis de textos narrativos
-Macro -estructuras
-Elementos de narrativa (tiempo, espacio, narrador...)
-Sacar secuencias narrativas
Noviembre 28 de 2016
Instrucciones:
Copiar cada enunciado y escribir las respuestas en el cuaderno.
Noviembre 16 de 2016
Apreciados todos, dejo la rúbrica de la última actividad.Octubre 31 de 2016
Queridos estudiantes, anoto los trabajos de cierre de periodo.
1. Trabajar en el documento: Narrativa para descargar. En esto tendremos 3 horas para una revisión, además de toma de apuntes a través del uso de esquemas.
2. Evaluación de la novela. Recuerden que deben completar su lectura para esa prueba. Esta evaluación es en Socrative y se llevará a cabo el día jueves, 3 de noviembre. Es indispensable traer un dispositivo. Esta valoración debe imprimirse para agregarse a la carpeta.
3. A partir del estudio del documento anterior y de las presentaciones sobre los documentos (La polifonía y lo Fílmico en GGM), cada estudiante debe realizar un comentario de texto a partir de las indicaciones que les daré. Es importante evidenciar una buena comprensión de aspectos narrativos y un buen ejercicio analítico. Esta valoración se llevará a cabo a través de Turnitin y, como en la anterior, se debe traer la copia impresa para adjuntarla a la carpeta. En los próximos días subo la rúbrica, toda vez que este es un trabajo final.
4. Lo trabajado a partir del documento "Narrativa para descargar" tendrá una comprobación de lectura, el día 8 de octubre.
Saludos,
Cualquier inquietud con gusto la resuelvo en clase.
Nota: Mucha concentración y demasiada dedicación.
Ejercicios para el refuerzo
Nota: En las sesiones de refuerzo, debe traerse este documento, preferiblemente con avances.
Saludos a todos.
Luis
Año lectivo 2016 - 2017
Rúbrica del trabajo en equipo:
Octubre 19 de 2016
EVALUACIÓN DAOD (INSTRUCCIONES)
1. Recuerden que deben traer un dispositivo móvil (no celular). En caso de no tenerlo, se debe hablar con el docente al inicio de la clase.
2. Se deben inscribir a la clase así:
a- ingresar a la plataforma www.turnitin.com
b- deben inscribir un correo y una clave (una sencilla para que no se les olvide).
c- en la siguiente foto adjunto el número de clase:
d- la contraseña es 1234
Actividad creativa.
Septiembre 22 de 2016
Tarea de evaluación de la parte II del taller
Tarea de evaluación actividad creativa
Material de análisis novela Del amor y otros demonios.
Material primeras dos semanas de clase
Obra: Del amor y otros demonios
Estimados todos:
Tarea
En el documento de la tarea he seleccionado las páginas más importantes. Además, he puesto una línea roja en cada lado para que se fijen, especialmente, en esos párrafos a la hora se tomar los apuntes. A propósito, recuerden que solo son apuntes, no un resumen.
Saludos,
Luis
Actividad para entregar en el cuaderno
Análisis en parejas, escrito individual.
A partir del escrito Manual de literatura para caníbales, escriba una composición de máximo una página, en donde explique cuáles son los autores que pertenecen al boom latinoamericano. El escrito puede ser creativo, pero debe cumplir con los siguientes requisitos:
—Debe estar escrito en prosa.
—Debe estar organizado en párrafos y cada párrafo debe girar alrededor de un tema específico.
—Debe usar una gama amplia de conectores. En la Wiki subí varios ejemplos de conectores.
—Si el documento menciona un autor, entonces, recomiendo indagar en la Web para que escriba un texto bien documentado.
— Trabajar en la grafía y en la ortografía.
— Cada grupo cuenta con dos horas de escritura.
2015-2016
Felicitaciones a los estudiantes que consiguieron el diploma por su buen desempeño en el curso de redacción. Para validar la calificación es preciso imprimir el certificado, pegarlo en el cuaderno y, ¡claro!, presentármelo para registrarlo como una valoración en el criterio D.
En el siguiente Link encuentran un curso para aquellos que planean ejercitar su escritura desde el componente artístico.
http://mx.televisioneducativa.gob.mx/courses/CCT-Television-educativa/CCT-101-16/2016-S1/about
Hola, estudiantes:Por favor revisar si su nombre aparece en esta lista para que, por favor, se pongan al día con la biblioteca.
Buen día queridos profesor@, los siguientes estudiantes deben presentarse en la biblioteca para entregar el libro "Del amor y otros demonios" . Agradezco su atención.
Acumulativo de junio
Temas en la evaluación acumulativa:
-Boom latinoamericano-Realismo fantástico y realismo mágico-Narratología: narrador, tiempo, espacio, personajes, estilo, focalización.-Biografía de los autores de las novelas trabajadas en el año lectivo.-Localización de las dos últimas novelas trabajadas durante el año lectivo.-Uso del guion.-Uso del punto y coma-Tildes diacríticas-Preguntas de comprensión-Partes de un comentario de texto-Partes de un ensayo-En la parte que tiene que ver con la escritura, el ejercicio será comparar uno o dos aspectos de narratología de las dos últimas obras trabajadas (Los aspectos los escojo yo y se los escribo en la prueba).
Tercer periodo
Material de apoyo para escribir el ensayo
Hernández, R. (2010). JOSÉ SARAMAGO: UNA RELECTURA DE LOS TIEMPOS. Pliegos de Yuste: revista de cultura y pensamiento europeos, (11), 181-184.
DA MORTE, A. I. (2008). Título: As intermitencias da morte Autor: José Saramago Editorial: Compañía das letras. São Paulo, Brasil. Ra Ximhai, 4(2), 315-319.
Actividad: Comenta como Booktuber
Actividad creativa parte 2
ACTIVIDAD CREATIVA
PRIMERA PARTE
Escritura de un texto narrativo corto.
Rúbrica
Recomendaciones para escribir
https://solo50.wordpress.com/2013/12/27/decalogo-para-escribir-microcuentos-escuela-de-escritores/
Videos de apoyo:
1.
2.
Introducción a Saramago
Presentación de la novela
Video 1
Video 2
Marzo 9 de 2016
Evaluación sumativa: Comentario final
Marzo 7 de 2016
Link para que refresquen las normas APA
http://normasapa.com/citas/
Bibliografía para el comentario de la próxima semana
1.
de León, G. P. (2012). La transgresión como objetivo en dos novelas de Jorge Franco: Melodrama y Santa suerte (Transgression as an Objective in Two Novels by Jorge Franco: Melodrama and Santa suerte). Estudios de Literatura Colombiana, (29), 217-235.
Franco, J. (2012). Santa suerte. Seix Barral.
Soler, C. (2012). Novelerías. Boletín Cultural y Bibliográfico, 46(83), 175-177.
Conversación dentro del ciclo 'Describo que escribo' entre el autor de la novela Santa suerte, Jorge Franco (Colombia), y Almudena Grandes (España), con ocasión de la publicación de la obra, celebrada el pasado 25 de septiembre de 2012.
Febrero 23 de 2016
Uso de la raya.
Febrero 3 de 2016
Elaboración de una écfrasis
RÚBRICA
El Narrador
Enero 26 de 2016
Diapositivas sobre el narrador y su definición:
Documento de apoyo:
PISTA:
Para el comentario del acumulativo les recomiendo leer "Continuidad de los parques". El texto narrativo de la evaluación tiene similitudes con este cuento.
Diciembre 3 de 2015
Materiales para el acumulativo.Temas:
Actividad evaluativa para los de la ONU (Escrito pendiente)
Hola,
Adjunto encuentran la rúbrica para la prueba de escritura.
Noviembre 9 de 2015
Los documentos adjuntos son las descargas del curso de redacción. La actividad, les recuerdo, es tomar apuntes en el cuaderno de las reglas que aparecen en el PDF.Saludos,
Nota: Del video se deben anotar en el cuaderno tanto las reglas como los ejemplos.
Octubre 29 de 2015
Fotografías de algunas de las presentaciones:
Octubre 20 de 2015
Material de apoyo para las exposiciones
Octubre 19 de 2015
Rúbrica para la presentación en parejas.
Rúbrica para la elaboración de la carta
Septiembre 9 de 2015
Rúbrica para la evaluación de la novela Del amor y otros demonio
Octubre 20 de 2015
Materiales de clase
El cuento breve
31 de agosto de 2015
02/09/2015
___
Septiembre 4 de 2015
Actividades para la próxima semana:
Les deseo un buen fin de semana.
Luis.
Año lectivo 2014- 2015
JUNIO 1 DE 2015
ACUMULATIVO
TÓPICOS DEL ACUMULATIVO
Nota: Por el tiempo decidí suprimir un ensayo. Del anterior (Estudios de lit. colombiana) recomiendo la lectura de las primeras 4 páginas.
MATERIAL DE AYUDA PARA EL ESCRITO
Lo mítico en Mutis.
Material actividades complementarias
Español
Docente: Luis A Tovar
Primer periodo
Novela: Del amor y otros demonios
1. Material introductorio a la novela.
Criterios de evaluación año lectivo 2014-2015
Español
Objetivos grado Noveno.
ACUERDOS DE CLASE
Abril 16 de 2015
Hola, estudiantes de noveno grado.
El archivo adjunto es una síntesis que envía Juan Pablo Madriñan, donde recoge los eventos más importantes de la obra Santa suerte.
Adjunto la programación para el evento que tendremos el día de mañana, a propósito del homenaje a Gabriel García Márquez.
Abril 13 de 2015
Documentos de ayuda para las exposiciones.
Marzo 2 de 2015
Material para trabajar en clase narrativa.
Recuerda llevar el portátil o imprimir el documento completo
saludos,
Luis.
Temáticas para abordar en el acumulativo:
Noviembre 22 de 2014
Tener en cuenta el siguiente material para la revisión de las evaluaciones:
Noviembre 13 de 2014
Hola
La próxima semana tendremos un ejercicio evaluativo de escritura. En dos clases deben escribir un comentario sobre uno de los temas que aparecen a continuación:
Es importante que prepare algunas notas en el cuaderno y las use durante la construcción del escrito. Al respecto, agrego un material que de seguro le dará una mano en la producción de sus propias ideas. Aclaro que el documento no podrá ser usado durante la evaluación, sólo las notas que con anticipación haya preparado y anotado en el cuaderno.
Paginas 71 a 80 del siguiente documento:
Recomendaciones:
Para la segunda evaluación, que es de opción múltiple, tenga en cuenta las siguientes recomendaciones:
Octubre 22 de 2014
Material para la presentación a grado 12
Septiembre 8 de 2014
Hola, estudiantes y lectores; lectores- estudiosos.
El material que aparece adjunto, analiza la situación durante la época de la novela. Recuerden que durante el Siglo XVII, nuestro país vivía la llamada época colonial. El documento que expongo presenta un análisis de la inquisición y la manera cómo la novela de Márquez la aborda.
- Profe, es obligatorio leer el documento?
- Recuerda que en el debate debes plantear ideas nuevas a la hora de participar.
Septiembre 18 de 2014
Quien prepara alimentos, usa ingredientes; quien crea arte, usa pinturas y un pincel; quien escribe debe usar puentes para que sus ideas sean claras y llamativas, en ese sentido pongo a vuestra disposición una lista de
conectores que deben tener siempre a la mano, ya sea en sus dispositivos móviles o en impresiones de fácil acceso.
Septiembre 25 de 2014.
Hola,
El miércoles tenemos la oportunidad de compartir con algunos padres que nos visitarán, el material que aparece a continuación será el insumo para la actividad del día.
Cuento/ Augusto Monterroso.La mosca que soñaba que era un águila
Había una vez una Mosca que todas las noches soñaba que era un Águila y que se encontraba volando por los Alpes y por los Andes.En los primeros momentos esto la volvía loca de felicidad; pero pasado un tiempo le causaba una sensación de angustia, pues hallaba las alas demasiado grandes, el cuerpo demasiado pesado, el pico demasiado duro y las garras demasiado fuertes; bueno, que todo ese gran aparato le impedía posarse a gusto sobre los ricos pasteles o sobre las inmundicias humanas, así como sufrir a conciencia dándose topes contra los vidrios de su cuarto.
En realidad no quería andar en las grandes alturas o en los espacios libres, ni mucho menos.
Pero cuando volvía en sí lamentaba con toda el alma no ser un Águila para remontar montañas, y se sentía tristísima de ser una Mosca, y por eso volaba tanto, y estaba tan inquieta, y daba tantas vueltas, hasta que lentamente, por la noche, volvía a poner las sienes en la almohada.
FIN
Septiembre 26 de 2014
Queridos estudiantes, cordial saludo.
A continuación encuentran el material que trabajaremos en clase una vez concluyan los debates. (BOOM LATINOAMERICANO)
Tenga en cuenta las siguientes recomendaciones y/o aclaraciones, una vez descargado el texto:Este es el material a descargar.
Posdata. Cualquier pregunta se puede plantear por este medio o en clase.
Alex Tovar
Material para trabajo de textos argumentativos.....Esperar instrucciones.
A continuación aparece el material que trabajaremos durante esta semana. La mayoría son diapositivas sobre redacción y signos de puntuación.
Material 1
material 2
material 3
NOTA: TENGAN PRESENTE ESTOS CONECTORES. SERÁN DE USO CONSTANTE DURANTE EL AÑO LECTIVO.
Material de apoyo para la construcción del ensayo
Por recomendación de algunos subí sugerencias para la introducción de la tesis.
NUEVO MATERIAL DE TRABAJO SOBRE NARRATIVA
Hola, cordial saludo. A continuación encontrarán las fichas que trabajaremos a partir de mañana, recuerde descargarlas en un dispositivo móvil distinto al celular.
ficha II
ficha I
ficha III
ficha IV
ficha V
Verbos y modo
Paraíso Travel
Rúbrica para el ensayo
MATERIAL PARA ILONA LLEGA CON LA LLUVIA
Documentos para análisis "Ilona llega con la lluvia"
Pautas para repasar antes del acumulativo